当大家谈论“什么是设计”时，每个人心中所构想的定义各有不同。为了深入了解不同人群对设计的理解，近期，在研究生导师李珂副教授的组织带领下，《设计学原理》课的77名23级研究生在校园进行了一次别开生面的采访调研活动。同学们以小组为单位，利用课后时间，以“什么是设计”为题，各采访拍摄5位以上非设计专业人士。本次采访调研活动以学生为主体，旨在通过实践的方式去探究设计学原理的精髓所在，丰富学生对设计概念的领悟。 

专题采访调研活动分小组进行，每个小组就采访调研情况分享成果汇报。通过分析来自不同专业、年龄、地域和国界人群对“什么是设计”的回答，综合得出以下观点：（1）设计既是一种过程，也是一种结果，可以从过程中思考它，也能从结果上去感受它。（2）设计贯穿于各个领域，成为了一个无所不在的创新引擎。（3）设计是一个包罗万象的词汇、是创新的源泉、是灵感的迸发、是生活的缩影。（4）设计不仅仅是一门艺术，更是一种与时俱进的能力。（5）设计是人与社会之间的桥梁、是通过行为活动将思想实现、是由人创造的一种艺术形式。

各小组汇报完毕后，李珂老师对于“什么是设计”及整个采访调研进活动行了全面总结，并针对每个小组的汇报进行了逐一点评。本次采访调研通过视频记录形式，非常生动地捕捉到文字难以描写的镜头，拓展和加深了同学们对于“设计”内涵的理解，为今后的学习和研究提供了更为丰富的思考路径。

（王藜衡  李聘婷）