4月1日，我院党委理论学习中心组在崇美楼314会议室举行了2024年第三次集体学习，深入研讨习近平总书记关于加快发展新质生产力、扎实推进高质量发展的重要论述。党委书记唐秋玲主持会议，全体院领导参加。

副院长张华领学了习近平总书记关于加快发展新质生产力、扎实推动高质量发展的重要论述。他强调，要因地制宜发展新质生产力，用新技术改造提升传统产业，积极促进产业高端化、智能化、绿色化。同时，要积极建言献策，广泛凝聚共识，助力中国式现代化建设。副院长贺林龙领学了全国“两会”中关于发展新质生产力的相关内容和精神。

副书记蔡海燕、贺林龙围绕学习研讨要点作了中心发言。蔡海燕指出，高校是发展和推动新质生产力的人才供应地，是科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点。在推动新质生产力发展的过程中，高校要发挥好基础性战略性的支撑作用，深刻认识新质生产力的基本内涵和把握其主要特征，充分发挥高等学校在发展新质生产力中心的重要作用。贺林龙强调，科技是发展生产力的核心要素，要实现发展新质生产力的要求，必须创新教育、科技、人才的良性循环。高校应该围绕国家重大需求和学科前沿，努力提升原创性颠覆性的科技创新能力，通过人才培养为发展新质生产力提供基础支撑，构建高质量人才自主培养体系。

其他成员围绕学习研讨要点进行了交流发言。

党委书记唐秋玲作了总结发言。她强调，要发挥高等教育的龙头作用，将科技发展趋势与社会发展需求相结合，优化设置学科专业。同时，要更好地深化人才培养机制的改革和优化人才评价机制，不断激发人才发展创新的潜质。她指出，发展新质生产力、实现现代化需要各方面人才，需要各领域拔尖创新人才，因此分类推进高等教育改革是应对教育从精英教育走向普及教育的必然要求。